Le campus Piktura, anciennement Pôle 3D, se positionne comme un espace de référence des industries créatives et numériques. En effet, l’école s’était imposée comme une référence dans l’enseignement des métiers liés à l’animation et à la création numérique.

Mais au fil des années, l’école a évolué bien au-delà de ses fondations, et dans son développement de nouvelles filières variées et spécialités ont été intégrées comme :

  • Le jeu vidéo,
  • L’animation 2D,
  • L’animation 3D,
  • Et l’illustration.

Ce qui a rendu le nom Pôle 3D trop restrictif, et l’école a adopté un nouveau nom : Piktura. Avec Piktura, l’école affirme son engagement : rester une institution ouverte, inclusive, et en phase avec les aspirations de ses étudiants et les besoins des industries créatives.

Un école dédiée à l’image

Un Campus unifié

L’école de l’image de Roubaix Piktura a engagé la construction d’un nouveau bâtiment à l’approche des 20 ans de l’établissement, à la Plaine Images. Ce 22 novembre 2024, il a été inauguré. Ce nouveau campus unifié est équipé de matériel de pointe et dispose d’une résidence étudiante intégrée. La Région a cofinancé cette opération pour un montant de 2 000 000 €. De plus, cela permet aux start-ups et entreprises de la Plaine Images de bénéficier d’un vivier de jeunes talents qualifiés.

Faire rayonner la créativité et l’innovation des Hauts-de-France à l’international

Avec l’ouverture de Piktura, la Plaine Images consolide son rôle d’écosystème incontournable au sein des Hauts-de-France, un territoire où créativité et innovation se rencontrent.

Ce projet témoigne de la vitalité économique et culturelle de notre région et de l’engagement de la Région Hauts-de-France à soutenir des initiatives porteuses d’avenir. Mais les Hauts-de-France souhaitent aller plus loin pour consolider et développer la filière. “L’un des objectifs de la Région est de créer une synergie des créations entre ce pôle à Roubaix mais aussi avec celui d’Amiens et de Valenciennes, déclare Valérie Six, conseillère régionale déléguée à “l’innovation”.

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